慌慌張張的要進教室，在上課的教室門口撞見鬼鬼祟祟的老師
打個招呼，老師開口又是那句：書看完了沒有？
哇哈哈．．．．這就是不熟的人的唯一話題，可是每次都被問，每次都沒看完，回答到我都不好意思了，於是乎就說：沒有耶，書喔，拿去墊便當了喔
結果老師超誇張，張著他的小眼睛跌到毛巾櫃子那裡說：真的假的？！真不忍心這樣欺騙他的感情，只好說；開玩笑的拉．．．．
Chops老師，您真的很好騙耶．．．．同學們不要學喔
循例老師在上課前廣發小藍磚，上課前說了一段小故事，基本上故事是不怎樣（因為只有他自己身歷其境，其他大家都感受不到他的經驗），不過故事的重點是，有時不需要用力，有時需要，我們的練習也是，由自己決定．之後老師又說到點點云云的，然後說，所以他很喜歡剛中帶柔柔中帶剛這句話
豬排老蘇，那個成語叫做剛柔並濟拉～～
今天的動作有比較幅露疑一點，沒有很多恰特爛尬，不過跟上周二有些動作是一樣的，譬如那個英雄二手後扣之後頭往腳踝方向延伸，還是都在提醒喚醒大腿的力量，大腿沉睡太久了．．．腳刀常會翹起來
今天有一個進階動作，下犬式之後一腳腳跟往內踩成45度，另一腳向後伸直踢高，之後彎膝蓋，對角的手離開地面，去抓那隻彎了的腳，有夠給他難的，可是很好玩，因為這個動作就很明顯的感覺到身體兩邊的不同，一邊的手比較可以離開地面，作右邊時搖搖晃晃，老師大概怕我倒下來壓傷旁邊的同學，來幫我把骨盆擺正，可惜那時我的右手又離地不了，所以就卡在那兒，自己覺得很好笑，好在很快就下來了
最後一個動作平躺地上，手抱單腳大腿後側往胸部拉，以為這是在伸展大腿後側，結果老師說把平放在地上那隻腳的大腿用力往地面上壓，整個大腿後側要貼在地面上，還說現在全班沒有一個人貼到．．．．．哇咧，之後又加了一句說有貼到的送他IPOD
哈哈～～心裡os；老師可是我已經有iPod了說．．．
結果，這是懲罰我不該在心裡頂嘴吧，這時老師來把我的大腿用力往下往後壓，．．．．換邊重複，其實這樣一壓，上面區著的那隻腿，很容易就離開胸部了
ㄟ．．．．我並不想要iPod啊～～可以換別的嗎？
要貼地面的用意說是要延伸下背部的空間，嗯，沒太大感覺．下次自己試看看
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